發(fā)布時(shí)間:2020-12-25
12月23日,南開大學(xué)與銳捷網(wǎng)絡(luò)股份有限公司、天津市創(chuàng)達(dá)新技術(shù)有限公司正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,合作建立智慧教室研究中心,推進(jìn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合。南開大學(xué)教務(wù)處處長李川勇、實(shí)驗(yàn)設(shè)備處副處長張金、教務(wù)處副處長邵慶輝、銳捷網(wǎng)絡(luò)總裁劉中東、智慧教室事業(yè)部總經(jīng)理蒙亮、天津市創(chuàng)達(dá)新技術(shù)有限公司總經(jīng)理田繼勝等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席了本次簽約儀式。各方將充分整合資源,進(jìn)一步深化在人才培養(yǎng)、教學(xué)項(xiàng)目、技術(shù)交流、學(xué)生實(shí)踐、智慧教學(xué)方法研究等方面的全方位合作,開啟產(chǎn)教融合新征程。

戰(zhàn)略簽約合影
當(dāng)前,教育信息化已經(jīng)成為教育系統(tǒng)性變革的內(nèi)生變量,《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》明確提出,要“使我國教育信息化發(fā)展水平走在世界前列,發(fā)揮全球引領(lǐng)作用,為國際教育信息化發(fā)展提供中國智慧和中國方案。”
南開大學(xué)教務(wù)處處長李川勇表示,推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合是“《南開大學(xué)一流本科教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃(2019-2021年)》(簡稱南開40條)”中的一項(xiàng)重要工作,近年也取得了豐碩的成果。但要實(shí)現(xiàn)“教育信息化發(fā)展水平走在世界前列”的目標(biāo),必須堅(jiān)持產(chǎn)教融合的戰(zhàn)略舉措,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,提升高校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
此次戰(zhàn)略合作以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為紐帶、以重點(diǎn)項(xiàng)目合作共建為基礎(chǔ),主要從發(fā)展戰(zhàn)略咨詢與合作、科學(xué)技術(shù)合作與交流以及人才培養(yǎng)合作與交流三方面展開。合作期間,南開大學(xué)將充分發(fā)揮高等學(xué)校的智力資源作用,組織專家智囊團(tuán)參與銳捷的企業(yè)發(fā)展政策咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃研究;還將共建智慧教室研究基地,在新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品開發(fā)和應(yīng)用方面,聯(lián)合推進(jìn)重大技術(shù)攻關(guān),開展學(xué)術(shù)交流;此外,來自銳捷的高管、高級技術(shù)人員將擔(dān)任兼職導(dǎo)師,以其豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際,幫助指導(dǎo)學(xué)生完成本科生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;銳捷網(wǎng)絡(luò)也將成為南開大學(xué)人才培養(yǎng)實(shí)踐基地。

智慧教室研究中心揭牌
在簽約和揭牌儀式隨后的交流分享會(huì)上,南開大學(xué)政府管理學(xué)院張志紅老師在南開剛剛建成的銳捷智慧教室內(nèi)給大家分享了智慧教學(xué)實(shí)踐。張老師提到,在智慧教室的幫助下,老師可以有效實(shí)施互動(dòng)性教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)和小班化教學(xué),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的自由探討氛圍,實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授到知識(shí)的共同生產(chǎn);同時(shí)也提出了“從一塊黑板到8塊屏幕,如何構(gòu)建有機(jī)的教學(xué)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升”的思考。教師要運(yùn)用好智慧教室構(gòu)建智慧課堂,則要做到:“教師變導(dǎo)演、學(xué)生變主角、平臺(tái)促管理、教學(xué)變生產(chǎn)、內(nèi)容是核心“。

南開大學(xué)張志紅老師分享智慧教室教學(xué)實(shí)踐
銳捷智慧教室方案基于PST框架(Pedagogy-Space-Technology “教學(xué)法—空間—技術(shù)”)設(shè)計(jì),提出5C(建構(gòu)、交流、聯(lián)結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)造)學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)空間、信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。經(jīng)由銳捷打造的智慧教室,能實(shí)現(xiàn)TBL(小組合作學(xué)習(xí))、PBL(項(xiàng)目式學(xué)習(xí))、探究式學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí)和翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)模式,改變了原本課堂傳統(tǒng)的授課/聽課方式、通過先進(jìn)的智慧教學(xué)模式和課堂場景讓學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí),讓教學(xué)變得更具互動(dòng)性、感知性和開放性。目前,銳捷智慧教室已走進(jìn)全國400多所高校,為中國智慧教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在信息技術(shù)不斷成熟的今天,大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)對我們而言已經(jīng)不再陌生,教育信息化的發(fā)展,不止功在當(dāng)下,更決定了未來教育模式的創(chuàng)新與發(fā)展,利在千秋。銳捷網(wǎng)絡(luò)與南開大學(xué)戰(zhàn)略合作的達(dá)成,將進(jìn)一步深化雙方在人才培養(yǎng)、教學(xué)項(xiàng)目、技術(shù)交流、學(xué)生實(shí)踐、智慧教學(xué)方法研究等方面的全方位合作,開啟產(chǎn)教融合新征程。李川勇處長表示,“三方將以此次合作為契機(jī),一起構(gòu)筑更為緊密、可持續(xù)發(fā)展的合作機(jī)制與教學(xué)改革模式,為行業(yè)、為社會(huì)、為國家提供更高水平的人才供給和智力支撐。”
