江西師范大學(xué)智慧教室建設(shè)：多校區(qū)同步教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源
江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué)校融哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體，位于素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江西省省會南昌，被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點（師范）大學(xué)。學(xué)校一期共建設(shè)20間輕錄播型極簡智慧教室+2間研討型智慧教室+2間精品型智慧教室+3間階梯型極簡智慧教室。
建設(shè)背景
江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué)校融哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體，位于素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江西省省會南昌，被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點（師范）大學(xué)。學(xué)校一期與銳捷合作共建設(shè)20間輕錄播型極簡智慧教室+2間研討型智慧教室+2間精品型智慧教室+3間階梯型極簡智慧教室。
建設(shè)前思考：傳統(tǒng)方案架構(gòu)復(fù)雜，操作不便捷
面臨的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)
新建分校區(qū)，優(yōu)質(zhì)師資需共享：學(xué)校新建校區(qū)師資配套壓力大，師生跨校區(qū)上課很不方便；常態(tài)化疫情管控與日常名師講座等場合也需要遠程互動教學(xué)。
學(xué)校需要常態(tài)化的互動教學(xué)系統(tǒng)：傳統(tǒng)互動錄播架構(gòu)重、設(shè)備多、難操作、成本高，不能自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，需專線支撐，難擴展，無法支持常態(tài)化的教學(xué)需求。
信息化建設(shè)要求各平臺能兼容打通：教室里涉及多個軟硬件設(shè)備，操作復(fù)雜，老師不愛用，也無法與教學(xué)活動深度融合。
建設(shè)后的教室環(huán)境
客戶價值
1+99+N模式全面支撐互動教學(xué)：支持1個主講教室，99個聽課教室，N個終端同上一節(jié)課，可考勤、互動答題、討論等，滿足日?？缧^(qū)教學(xué)與疫情防控需求。
輕錄播支持常態(tài)化互動教學(xué)零距離：云視訊架構(gòu)簡單，低成本，部署方便，操作簡單，不挑網(wǎng)絡(luò)，時延低至300ms，20間教室輕松用起來。
頂層設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃, 輕松落地：2個跨城市校區(qū)，27間智慧教室，1個“方案”實現(xiàn)教學(xué)平臺與互動錄播深度融合，一鍵發(fā)起同步互動教學(xué)。
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